Q.目前城市建設(shè)學(xué)院智能建造教研室開設(shè)有哪些專業(yè)？特色專業(yè)是什么？

王紅偉：城市建設(shè)學(xué)院智能建造教研室開設(shè)有土木工程、測(cè)繪工程等專業(yè)，其中土木工程辦學(xué)特色鮮明為校級(jí)一流專業(yè)。提到土木工程專業(yè)，大家腦海中往往會(huì)浮現(xiàn)出諸如砌墻、澆混凝土等畫面，覺得土木工程就是建房子、造橋、鋪路，其實(shí)，隨著信息科技的發(fā)展，建筑的功能早已不僅僅局限于將建筑材料堆積成建筑本身，而是要賦予建筑物生命。

Q.土木工程專業(yè)的特色人才培養(yǎng)模式是什么？您認(rèn)為土木工程專業(yè)應(yīng)該注重哪些核心能力和素質(zhì)的培養(yǎng)？

王紅偉：產(chǎn)學(xué)研深度融合，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。自2006年創(chuàng)辦以來，土木工程專業(yè)緊密依托西安科技大學(xué)的科研實(shí)力和行業(yè)資源，不斷探索產(chǎn)學(xué)研一體化的教育模式，發(fā)揮“產(chǎn)教融合、創(chuàng)新發(fā)展”的培養(yǎng)特色。通過與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)建立合作關(guān)系，開展聯(lián)合培養(yǎng)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、科研項(xiàng)目合作等多種形式，使學(xué)生能夠直接參與到實(shí)際工程項(xiàng)目中，將理論知識(shí)與實(shí)踐操作緊密結(jié)合，極大地提升了學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和解決實(shí)際問題的能力。同時(shí)，這種合作模式也為行業(yè)輸送了大量既懂技術(shù)又懂管理的復(fù)合型人才，促進(jìn)了產(chǎn)學(xué)研的良性循環(huán)和共同發(fā)展。

多元化培養(yǎng)方向，精準(zhǔn)對(duì)接行業(yè)需求。面對(duì)快速變化的社會(huì)和行業(yè)需求，土木工程專業(yè)靈活調(diào)整培養(yǎng)方案，設(shè)置了建筑工程、地下工程、橋梁工程、道路工程等多個(gè)專業(yè)方向，旨在為學(xué)生提供更加精準(zhǔn)、多樣化的教育選擇。每個(gè)方向均配備了高水平的師資力量和完善的教學(xué)設(shè)施，確保學(xué)生能夠全面掌握該領(lǐng)域的前沿技術(shù)和核心知識(shí)。此外，通過與企業(yè)合作，開展定制化人才培養(yǎng)項(xiàng)目，使教育與市場(chǎng)需求無縫對(duì)接，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和職業(yè)發(fā)展前景。

（圖一）王紅偉老師授課

（圖二）土木工程專業(yè)培養(yǎng)方向

應(yīng)用實(shí)踐型課程體系，強(qiáng)化能力培養(yǎng)。土木工程專業(yè)課程體系注重應(yīng)用性和實(shí)踐性，在滿足教育部基本要求的基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化專業(yè)核心課程，增加個(gè)性發(fā)展課程和跨專業(yè)選修課程。學(xué)院開設(shè)有《裝配式工程》、《BIM基礎(chǔ)》、《綠色建造》等應(yīng)用實(shí)踐型課程，不僅拓寬了學(xué)生的知識(shí)面和視野，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和跨學(xué)科解決問題的能力。同時(shí)，學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生參與素質(zhì)拓展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等活動(dòng)，并將這些經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為學(xué)分，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力。

（圖三）實(shí)踐課程

Q.土木工程專業(yè)在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面有哪些特色和優(yōu)勢(shì)？

王紅偉：實(shí)踐教學(xué)作為連接學(xué)生與企業(yè)之間的堅(jiān)實(shí)橋梁，在我院發(fā)揮著不可替代的作用。我們精心構(gòu)建了25個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室，這些實(shí)驗(yàn)室不僅設(shè)施完備，而且緊跟行業(yè)前沿，配備了包括BIM、廣聯(lián)達(dá)、三好虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、CAD、3DMAX、南方Cass以及ArcGIS等在內(nèi)的一系列大中型實(shí)用軟件。

我們深知，理論知識(shí)的積累需輔以實(shí)踐技能的錘煉。因此，通過不斷強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，我們致力于為同學(xué)們搭建起將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作的平臺(tái)。同時(shí)，我們積極倡導(dǎo)并鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，通過設(shè)立創(chuàng)新項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽等方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力。為了更好地促進(jìn)校企聯(lián)合培養(yǎng)，我們與企業(yè)共建實(shí)踐教育基地，為學(xué)生提供真實(shí)的工作環(huán)境和項(xiàng)目實(shí)踐機(jī)會(huì)。這種深度合作模式不僅有助于學(xué)生提前適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境，掌握實(shí)際工作技能，也為企業(yè)輸送了具備扎實(shí)專業(yè)知識(shí)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)用型人才。學(xué)院不斷優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)體系，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為核心，通過多樣化的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)和校企深度合作，全力打造適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)、復(fù)合型土木工程專業(yè)人才。

Q.當(dāng)前國(guó)內(nèi)外建筑行業(yè)發(fā)展環(huán)境變化是非?？焖俚?，土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)如何保持與行業(yè)的緊密聯(lián)系？在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，為學(xué)生提供了哪些實(shí)踐機(jī)會(huì)和實(shí)踐項(xiàng)目？

王紅偉：面對(duì)國(guó)家發(fā)展轉(zhuǎn)型的浪潮，未來建筑行業(yè)的藍(lán)圖愈發(fā)清晰，數(shù)字化、智能化、綠色建筑、BIM技術(shù)、裝配式施工以及可持續(xù)發(fā)展理念正逐步成為引領(lǐng)行業(yè)前行的核心驅(qū)動(dòng)力。在這一轉(zhuǎn)型過程中，土木工程專業(yè)作為支撐國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的基石，其重要性不言而喻。其廣泛的覆蓋面和穩(wěn)定的高對(duì)口就業(yè)率，彰顯了土木工程在現(xiàn)代社會(huì)中的不可替代地位，無論是高樓大廈的拔地而起，還是交通網(wǎng)絡(luò)的四通八達(dá)，還是基建的檢測(cè)、加固、運(yùn)維等都離不開土木工程師的智慧與汗水。

信息技術(shù)的飛速發(fā)展，如同一股強(qiáng)勁的東風(fēng)，為土木工程領(lǐng)域帶來了前所未有的變革與機(jī)遇。裝配式技術(shù)以其高效、環(huán)保的優(yōu)勢(shì)，正在逐步改變傳統(tǒng)的建造模式；建筑信息技術(shù)，尤其是BIM(建筑信息模型)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了建筑全生命周期的信息集成與管理，極大地提高了工程質(zhì)量和效率；智能建造與智能運(yùn)維等技術(shù)的興起，更是預(yù)示著土木工程將步入一個(gè)更加安全、長(zhǎng)久、綠色、高效且智能的可持續(xù)發(fā)展新階段。

為了緊跟時(shí)代步伐，培養(yǎng)適應(yīng)未來建筑行業(yè)需求的復(fù)合型人才，學(xué)院提前布局，成立了數(shù)字建筑中心。旨在以實(shí)際項(xiàng)目來幫助學(xué)生形成完整的、綜合的職業(yè)能力。數(shù)字建筑中心采用項(xiàng)目式實(shí)訓(xùn)課程，使學(xué)生從學(xué)校在建項(xiàng)目中了解建筑、結(jié)構(gòu)、水暖電的基本常識(shí)、圖集標(biāo)準(zhǔn)，了解造價(jià)、裝修、環(huán)藝、總圖、裝配式、3D打印、鋼結(jié)構(gòu)等行業(yè)的應(yīng)用知識(shí)，掌握數(shù)字化建模技術(shù)在工程中的實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)的數(shù)字建筑復(fù)合型應(yīng)用人才。這一創(chuàng)新舉措不僅為學(xué)生們搭建了一個(gè)理論與實(shí)踐深度融合的學(xué)習(xí)平臺(tái)，更通過Revit等先進(jìn)建模軟件的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐項(xiàng)目教學(xué)，讓學(xué)生在校園內(nèi)就能“親歷”項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，直觀感受數(shù)字化、信息化技術(shù)在土木工程中的應(yīng)用魅力。目前，數(shù)字建筑中心已完成西安科技大學(xué)高新學(xué)院南三教學(xué)樓、知行園、彩虹橋、新建南開人行天橋等項(xiàng)目竣工模型，在建有眾創(chuàng)二期、全校管網(wǎng)等項(xiàng)目。同時(shí)，數(shù)字建筑中心協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生考取系列執(zhí)業(yè)資格證書，開設(shè)有：數(shù)字建筑課堂、BIM基礎(chǔ)班、BIM項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)班等課程，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)百余人。數(shù)字建筑中心學(xué)生憑著扎實(shí)的專業(yè)技能，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)動(dòng)手能力在全國(guó)各大BIM類競(jìng)賽中，榮獲諸多大獎(jiǎng)。作為“3D打印”、“數(shù)字建筑中心”學(xué)生社團(tuán)的技術(shù)指導(dǎo)部門，數(shù)字建筑中心在專業(yè)技能和人才培養(yǎng)上給予學(xué)生社團(tuán)工作大力支持。

（圖四）南三教學(xué)樓設(shè)計(jì)圖

（圖五）學(xué)校教學(xué)樓設(shè)計(jì)圖

在這里，學(xué)生們不僅能夠掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還能緊跟行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)，提升解決實(shí)際問題的能力，為未來的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。數(shù)字建筑中心的成立，標(biāo)志著我院在推動(dòng)土木工程教育現(xiàn)代化、智能化方面邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，也為土木工程行業(yè)的持續(xù)繁榮發(fā)展注入了新的活力和希望。

Q.學(xué)院是如何支持和鼓勵(lì)學(xué)生參與各類土木工程競(jìng)賽的？有哪些成功案例可以分享？

王紅偉：智能建造教研室深知第二課堂學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的重要性，因此高度重視并積極組織學(xué)生們參與各類課外學(xué)科競(jìng)賽，這一舉措已成為提升學(xué)生綜合素質(zhì)與專業(yè)技能的重要途徑。這些競(jìng)賽不僅涵蓋了智能建造領(lǐng)域的最前沿知識(shí)，為師生提供了寶貴的探索與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是對(duì)理論知識(shí)的一次深刻檢驗(yàn)與實(shí)踐能力的錘煉。

教研室教師們以極大的熱情和專業(yè)精神，多次帶領(lǐng)學(xué)生戰(zhàn)隊(duì)征戰(zhàn)全國(guó)各大賽事，例如全國(guó)斯維爾BIM建模大賽、全國(guó)廣聯(lián)達(dá)造價(jià)軟件應(yīng)用大賽、全國(guó)BIM應(yīng)用技能大賽、全國(guó)施工技術(shù)創(chuàng)新大賽、全國(guó)裝配式建筑技能竟賽以及全國(guó)BIM數(shù)字創(chuàng)新大賽等，均取得了輝煌成績(jī)，多次將國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)攬入懷中。教師們的辛勤付出與卓越指導(dǎo)，不僅贏得了學(xué)生們的尊敬，也使他們多次榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)，彰顯了教研室的教學(xué)實(shí)力與團(tuán)隊(duì)精神。

特別值得一提的是，價(jià)專19級(jí)的李子星同學(xué)，憑借其對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛與不懈追求，緊跟教研室步伐，在各類競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，成為名副其實(shí)的“競(jìng)賽之星”。他與團(tuán)隊(duì)并肩作戰(zhàn)，不僅積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更錘煉了堅(jiān)韌不拔的意志與卓越的創(chuàng)新能力。在畢業(yè)季求職過程中，這些寶貴的競(jìng)賽經(jīng)歷成為了他強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，多家招聘公司紛紛向他伸出橄欖枝。最終，他憑借出色的表現(xiàn)成功打動(dòng)中核工業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)，開啟了職業(yè)生涯的新篇章，學(xué)生的高質(zhì)量就業(yè)是對(duì)智能建造教研室教學(xué)理念與育人成果的最好詮釋。

（圖六）王紅偉老師帶領(lǐng)學(xué)生在專業(yè)競(jìng)賽中奪得佳績(jī)

Q.城市建設(shè)學(xué)院為學(xué)生提供了多元化的升學(xué)途徑，科大高新“一帶一路”國(guó)際工程領(lǐng)航班是如何實(shí)現(xiàn)國(guó)際化前沿行業(yè)的人才培養(yǎng)的？

王紅偉：科大高新城市建設(shè)學(xué)院積極響應(yīng)時(shí)代呼喚及學(xué)校國(guó)際化發(fā)展，以奉獻(xiàn)新絲路為使命，致力于培養(yǎng)絲路工匠青年。通過與馬來西亞、泰國(guó)等“一帶一路”沿線國(guó)家教育資源的聯(lián)合，新開設(shè)“一帶一路”國(guó)際工程領(lǐng)航班，為學(xué)生提供多元化的升學(xué)途徑。

“一帶一路”國(guó)際工程領(lǐng)航班致力于培養(yǎng)能夠適應(yīng)國(guó)際工程發(fā)展，通曉國(guó)際規(guī)則，具有國(guó)際視野、管理和技術(shù)卓越能力的創(chuàng)新應(yīng)用型復(fù)合人才。課程涵蓋國(guó)際工程專業(yè)英語(yǔ)課程、一帶一路沿線國(guó)家施工技術(shù)案例分析、一帶一路沿線國(guó)家工程建設(shè)法規(guī)、國(guó)際工程管理等專業(yè)課程及跨文化交流等通識(shí)課程，還設(shè)有實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和特色課程等。該班級(jí)的師資隊(duì)伍由學(xué)校內(nèi)優(yōu)秀教師以及具有豐富海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師、“一帶一路”國(guó)際工程經(jīng)驗(yàn)的專家組成，為學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持，確保學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。

（圖七）領(lǐng)航班赴泰國(guó)開展項(xiàng)目游學(xué)活動(dòng)

目前，“一帶一路”國(guó)際工程領(lǐng)航班與多家國(guó)內(nèi)外知名的工程建設(shè)企業(yè)建立了合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。與中國(guó)建筑西北設(shè)計(jì)研究院有限公司、中建裝飾集團(tuán)有限公司、碧桂園控股有限公司陜西分公司、西安中煤建筑工程有限公司、西北綜合勘察設(shè)計(jì)研究院等百余家公司建立長(zhǎng)期校企合作關(guān)系。